Učenici osmih razreda Osnovne škole Tar-Vabriga i OŠ Vladimira Gortana Žminj sudjelovali su u inovativnom projektu pod nazivom „Izrada opernog stripa u školi“.
Pod mentorstvom učiteljice Ine Jovanović-Verbanac učenici su na suvremen i kreativan način povezali glazbenu umjetnost, likovnu kulturu i književnost.
Cilj projekta bio je istražiti i likovno prikazati poznata operna djela.
Učenici su bili podijeljeni u tri skupine, a svaka je imala zadatak detaljno proučiti jedno antologijsko djelo: „Čarobna frula“ Wolfganga Amadeusa Mozarta, „Nikola Šubić Zrinski“ Ivana pl. Zajca te „Ero s onoga svijeta“ Jakova Gotovca. Koristeći enciklopedije, internetske izvore i videozapise opernih izvedbi, osmaši su istraživali radnju, likove i povijesni kontekst, izdvajajući ključne trenutke koje su potom pretočili u likovni izričaj.
U kreativnom dijelu projekta svaki je učenik imao zadatak prikazati radnju odabrane opere kroz strip od šest sličica. Strip je morao obuhvatiti uvod, zaplet, vrhunac i rasplet, uz poseban naglasak na prenošenje emocija – od junaštva i tragedije do komičnih elemenata.
Učenici su samostalno osmišljavali izgled likova i scenografije, koristeći različite likovne tehnike poput akvarela, flomastera i kolaža. Na taj su način složeni operni sadržaji postali pristupačni, razumljivi i vizualno atraktivni, a učenici su razvijali vlastitu kreativnost i likovni izričaj.
Projekt je potaknuo i snažan suradnički duh. Tijekom rada učenici su razmjenjivali ideje, a po završetku projekta ponosno su predstavili svoje stripove pred razredom. Time su dodatno vježbali javni nastup i sposobnost objašnjavanja vlastitog kreativnog procesa.
Gotovi radovi izloženi su na školskim panoima i mrežnim stranicama, gdje su izazvali velik interes ostalih učenika i roditelja. Kroz ovakav pristup opera je prestala biti doživljavana kao „teška“ umjetnost te je postala prostor igre, istraživanja i stvaralaštva.
Posebne pohvale upućene su učiteljici Ini Jovanović-Verbanac na predanom radu i inspirativnom vođenju projekta. Ovakvim inovativnim pristupom nastavi uspješno motivira učenike, razbija predrasude o klasičnoj umjetnosti te potiče razvoj njihove kreativnosti i analitičkog razmišljanja, a stečena znanja i vještine nadilaze okvire samog nastavnog predmeta.
#škola #obrazovanje #opera #strip #kreativnost #nastava #TarVabriga #Žminj #učenici
